sábado, 11 de abril de 2020

UNIDAD 2

Herramientas digitales en el pensamiento visual

Respuesta: A partir de las primeras respuestas me doy cuenta que sí conocía algunos tipos de productos visuales que pueden utilizarse, sin embargo luego de leer sobre el tema puedo prestar atención a aspectos como viabiliad y formato, además puedo constatar que las primeras preguntas encontraron respuesta durante la explicación.



REFLEXIONEMOS

Ilustración de Ordenar Mente y más Vectores Libres de Derechos de ...
Existen muchas formas de hacer visible el pensamiento, tal como se estudió en la unidad 1, una de esas formas es construyendo un organizador gráfico para las rutinas de pensamiento, es decir anotando de manera breve, gráfica y organizada los pasos que se han llevado a cabo, incluyendo una reflexión personal al final, esto es importante para tener un elemento tangible sobre la manera en que nuestras ideas se transforman por medio del estudio.
Otra forma de hacer visible el pensamiento es con ayuda de algunas herramientas tecnológicas, las cuales nos ayudan a diseñar, almacenar, retomar, enriquecer y mejorar los pensamientos y aprendizajes que se van adquiriendo, se involucran acá los mapas conceptuales, mapas mentales y murales digitales.
Desde hace mucho tiempo se habla de los mapas conceptuales o mentales para fortalecer la visualización de algún tema o contenido, sin embargo, la novedad de las herramientas tecnológicas es que permiten construir estos de manera colaborativa, además de que pueden compartirse en tiempo real y utilizar variados formatos según el gusto de cada quién sin necesidad de muchos materiales.Vemos entonces, como la tecnología va de la mano con la autorregulación, pues por medio de estas herramientas cada estudiante puede visualizar su propio pensamiento y reflexionar sobre sus habilidades y deficiencias. Ahora bien, además del entorno educativo, se habla de una cultura del pensamiento, la cual tiene como base la idea de que puede trabajarse el pensamiento visible de manera continua y cotidiana incluyendo momentos de reflexión y representación de los mismos.

PARA SABER MÁS

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